bu aktiviteye elimizden geldiğince katılmaya çalışıyoruz.
işte bizim bu konudaki kullandığımız oyuncaklar;;
bu oyuncağı alalı 2 ay oluyor nerdeyse,çok işimize yarayacağını ve yiğitin çok seveceğini tahmin ederek aldım,çok güzel ve değişik şekillerde oynuyoruz,renk ve şekilleri çalıştık bolca burdan,deliklerinden baltık,düz zemine yanyana sıraladık,dairenin öyle durmayacağını köşesiz olduğunu anlattım,
ayrıca büyükten küçüğe,küçükten büyüğe sıralıyoruz,renklerine göre ayırıyoruz,çubuklara geçirirken el-kordinasyonu gelişti..
bu oyuncaktan bizimde var tabiki,yiğit artık sıkıldı bundan ama renklerini ben sesli şekilde söyleyince ilgisini yeniden çekiyor,yada şekilleri ayrı ayrı yerlerde toplayıp değişik oyunlar yapıyoruz
bunlarla da büyük küçük çalışmaları yapıyoruz,yiğit henüz büyük küçükten anlamıyor,ama baba araba,bebek araba diye söylüyorum şimdilik,hemen küçükleri uyutmaya çalışıyor,ve bana soruyor tekrar tekrar durmadan baba-bebek diyorum,bunaltıncaya kadar soruyor
bu oyuncağımızı da biliyorsunuz,bunlardanda bıktı yiğit ama büyük küçük ve renk çalışmaları için yine işimiz düşecek bunlara
eşleştirme,ve zıt kavramla için kullanıyoruz,kız hangisi erkek hangisi diyince biliyor,seçiyor daha doğrusu cinsiyet öğrenmiş olamaz heralde ama kız erkek diyince biliyor,dışardada gösteriyor kızlar erkekleri ayrı ayrı
son olarakta bunlar benim kartlara çizdiğim resimler,acaip yeteneksizim bu konuda ama yiğit anlıyor zavallım,ne yapsın elindekiyle yetiniyor olmalı:))kavram çalışırız burdan arada sırada,yiğit mısır canavarı olduğu için mısır resmini görünce canı ister heman kaldırırız,oyunumuz orda biter,yada havuç resmini ağzına sokar,araba resmini yerde sürmeye çalışır kart buruşur,hiç geriden izlemeye razı olmaz,hep aktivitenin ortasında olacak,başrolde olacak yani,,,
arkadaşlar değişik fikirlerimizi birbirimizle paylaşalım vakit buldukça,insan tıkanıp kalıyor bazen,elindeki materyallerle neler yapacağını düşünemiyor,herkese bol aktiviteli günler,,
